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高等学校的专业是根据社会专门职业分工需要和文化、科学体系的内在逻辑而划分的学科设置的基本教育单位。存具体阐述我国高等学校专业特征的基础上，对我国高等学校的专业结构、专业模式、专业口径进行了探讨和研究。
论高等学校的专业
【摘 要】
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高等学校的专业是根据社会专门职业分工需要和文化、科学体系的内在逻辑而划分的学科设置的基本教育单位。存具体阐述我国高等学校专业特征的基础上，对我国高等学校的专业结构
【机 构】
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苏州大学物理科学与技术学院
【出 处】
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江苏技术师范学院学报
【发表日期】
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2006年5期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题资助项目（DIA030157）
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