【摘 要】
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培养民族预科学生的自学能力,是提高汉语教学的关键.从学习目的、学习态度、自学能力及自控能力,学习习惯,学习方法等几个方面进行的调查中看出,大部分民族预科学生缺乏自学
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培养民族预科学生的自学能力,是提高汉语教学的关键.从学习目的、学习态度、自学能力及自控能力,学习习惯,学习方法等几个方面进行的调查中看出,大部分民族预科学生缺乏自学能力,没有良好的学习习惯,缺乏持之以恒的学习精神.笔者拟从如何培养民族预科学生的自学能力,改变其原有的不良学习方法,提高其学习效果等问题进行初步探讨.
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