【摘 要】
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“五育”融合教育的教育目标是我国当前教育的总目标，所有的学科教育都应体现出其中的德智体美劳教育要素。创新创业教育又是我国当前大力推进的创新创业意识培养的教育课程，在新时期的创新创业教育中，要想实现“五育”融合教育的目标，创新创业意识培养的达成显得至关重要，基于此我们探讨在“五育”融合教育的背景下，将非遗文化内容引入创新创业教育课程中，把非遗文化作为典型案例，利用其中的教育要素达成“五育”教育要素的
【基金项目】
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山东省文化艺术科学协会传统文化与经济社会发展专项课题“山东省非遗文化与高校创新创业教育融合发展路径的研究”（L2021C0290291）；
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“五育”融合教育的教育目标是我国当前教育的总目标，所有的学科教育都应体现出其中的德智体美劳教育要素。创新创业教育又是我国当前大力推进的创新创业意识培养的教育课程，在新时期的创新创业教育中，要想实现“五育”融合教育的目标，创新创业意识培养的达成显得至关重要，基于此我们探讨在“五育”融合教育的背景下，将非遗文化内容引入创新创业教育课程中，把非遗文化作为典型案例，利用其中的教育要素达成“五育”教育要素的目标，完成创新创业意识的培养，同时引导学生传承非遗文化，创新非遗产品，发展非遗文化。
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