小学英语情境化教学促进小学生听说能力的提高

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情境教学可以使学生在英语课堂上引起学生积极学的情感反应,通过外显的教学活动形式,营造出一种好的学习氛围,使学生形成良好的学习心理。本文我将根据我多年的教学经验具体探讨情境创设教学对于学生学习小学英语听说的方法。
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