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教学是一个过程，需要教师和学生的相互配合。所谓过程性教学原则，是指教学中必须以知识的发生发展和认知形成的内在联系为线索，充分展现和经历其中的思维活动，使学生真正参与到发现的过程中来.使学生能够积极主动地参与学习活动，自主地学习，主动地探索知识，发展其探索创新的能力.而学生在参与的过程中产生内心的体验和创造，学习中能够把结果变成过程，才能把知识变成智慧，进而取得相应的教学目的。