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【摘
核心素养下小学数学课堂深度学习力的培养
【摘 要】
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【摘 要】学习力是将知识资源转化为知识资本的能力。在当前教育背景下，注重学生深度学习力的培养，不仅有助于学生更好地把握数学知识的本质，还能更好地提升学生的核心素养，为其学习以及以后的发展奠定坚实的基础。本文结合小学数学核心素养相关内容，对小学数学课堂深度学习力的培养进行了探讨，以供参考。 【关键词】小学数学;核心素养;学习力 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：0493
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年6期
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