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早期阅读学习是以阅读为对象的学习,即引领幼儿学习如何阅读。教师如何通过有效阅读策略的提示,帮助幼儿提前进入美妙的阅读世界,丰富幼儿的阅读体验,从而提高幼儿的语言能力、认知能力、阅读理解能力和概括能力等。下面结合我园近几年的早期阅读研究经验淡谈我们的做法：
谈幼儿园早期阅读活动中的有效教学策略
【摘 要】
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早期阅读学习是以阅读为对象的学习,即引领幼儿学习如何阅读。教师如何通过有效阅读策略的提示,帮助幼儿提前进入美妙的阅读世界,丰富幼儿的阅读体验,从而提高幼儿的语言能力
【机 构】
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江苏省宝应县范水镇中心幼儿园
【出 处】
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小学生作文辅导(教师适用)
【发表日期】
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2012年4期
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