【摘 要】
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伴随着经济全球化趋势的不断拔高．我国与外界的联系目趋频繁，英语不但逐渐成为了生活中不可或缺的沟通工具．而且已然变成了衡量新时代人才水准的重要评判标准。但是传统初中英语
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伴随着经济全球化趋势的不断拔高．我国与外界的联系目趋频繁，英语不但逐渐成为了生活中不可或缺的沟通工具．而且已然变成了衡量新时代人才水准的重要评判标准。但是传统初中英语教学模式已然进入到了瓶颈期。教学手段薄弱、课堂结构固化、学生学习兴致不高、教学效率低下等问题严重阻碍了初中英语教学发展。初中英语教师需要分析教学现状，优化课堂结构．正确使用信息化电教设备提高教学效率，以激发学生兴趣为核心，以提高教学质量为宗旨．真正提高课堂时间利用率。
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随着我国新课改标准一步步加深，现代信息技术在现代教育中的应用也更为广泛，特别是在初中英语的教学中，通过将微视频教学资源应用于初中英语的课堂教学中，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助英语教师提升教学质量。另外，微视频教学资源能够把乏味的知识主观生动地向学生进行展现，进而提升学生学习英语的能力。同时，在初中英语教学中应用微视频教学资源，不仅能提升英语教学的多样形式，还能更好的创建课堂英语的交际语
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英国首相戈登·布朗11月3臼宣布，英国将与阿布扎比的一家可再生能源公司签订一项协议，在清洁能源科技领域展开合作。
新课标倡导生本教学理念，要求以学生为中心组织教学活动。课堂教学的多向互动能够增加学生交流与探讨的机会。并且，英语作为一门交际性语言，是靠不断地训练才能牢固掌握，互动教学模式符英语学习规律和初中学生语言学习的特点。而传统教学中，教师所运用的是“输液式”教学模式，学生只能被动听讲、机械训练，死记硬背英语语法、词汇、句型，学生在这种单调沉闷的课堂氛围中缺少参与学习活动的机会，英语教学高耗低效，学生英语综
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今天我和我的朋友们爬了云彩山。我们早上七点半出发。大约八点半的时候,我们到达了山脚下。天气很好,我们高兴地开始登山。当我们快要到达山腰时,突然开始下雨了。所以我们