【摘 要】
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一、教学目标既要重视知识技能,培养学生的能力,更要关注学生的情感、态度、价值观的发展 小学数学教学首先要使学生牢固掌握基础知识,具有相应的基本技能.同时要把知识、技
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一、教学目标既要重视知识技能,培养学生的能力,更要关注学生的情感、态度、价值观的发展 小学数学教学首先要使学生牢固掌握基础知识,具有相应的基本技能.同时要把知识、技能的教学与学生的生活实际、生活经验结合起来,使学生认识到数学来源于实际生活,体会到数学与自然、社会、人类的关系,使学生学会用数学的思维方式、方法去观察、分析周围的现实生活,意识到生活中处处有数学,认识到自己所学的是有价值的数学,增强学习的兴趣和信心.通过观察、实验、操作、猜测、验证、推理等方式方法,培养学生自主学习的能力,形成勇于探索、勇于创新
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