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“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,在学校管理中切实抓好教师队伍建设,尤其重要。一、确立教师发展的“四个体系”教师发展的两个含义:其一,指教师是学校工作的主体。学校的发展依赖教师的发展——即“校以师名”;其二,指教师以自己的努力为学校的发展争作贡献,即“师以生名”。一所优秀学校的崛起与发展,必然聚集了一批优秀的教师群体为之奋斗与劳作。