论小学数学教学中数学思维能力的培养

来源 :天天爱科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jimzhan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养小学生的数学思维能力是教学中不可忽视的教学目标,如何才能更有效地培养小学生的数学思维能力是教师值得探究的问题。培养小学生数学思维能力,要充分了解教学大纲,把对学生的思维能力培养贯穿于小学教学的全过程,让学生切实掌握一些基本的思维方法,培养学生反思思维过程的意识和习惯。 To cultivate pupils ’mathematical thinking ability is a teaching goal that can not be neglected in teaching. How to cultivate pupils’ mathematical thinking ability more effectively is a question that teachers should explore. To cultivate pupils’ mathematical thinking ability, we should fully understand the teaching syllabus and train the students’ thinking ability through the whole process of primary school teaching so that students can effectively master some basic thinking methods and cultivate students’ awareness and habits of thinking process.
其他文献
女孩紧握着手中心爱的钢笔不知从何写起,她问自己,那么多所谓的承诺,有多少能够在经历岁月的荡涤之后,历久弥新而刻骨铭心得被镌刻在记忆深处。她铭记着对亲情的承诺。女孩尽
本文阐述了在技工室里应用CAD/CAM的技巧,即如何准确无误的在计算机上完成三维设计、加工、烧结,分层等步骤和最后粘接到钛合金接口的操作过程。 This article describes th
动作描写就是描写人物的行为和动作。在写作文时,经常会用到动作描写,可是有的同学却不知道如何进行动作描写或者觉得动作不就是“拿”或“给”等,没什么可描写的。其实,动作描写的作用可大啦。  我们可以先来比较下面两段话,体会一下动作描写的好处。  例子一:爸爸穿过铁道帮我买橘子。  例子二:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上
日前,国务院法制办在官方网站上公示《商标法(修订送审稿)》内容,并征求社会各界的意见和建议。据了解,《商标法(修订送审稿)》主要将解决三大问题。首先是,解决商标确权程序
编辑同志:前任村委会主任在村民不知情的情况下,以极低的价格将几十亩荒山承包给一个外地人经营。新一届村委会成员找他理论,他却说他有权代表村集体对外发包。请问,我们该如
为深入贯彻落实《消费者权益保护法》,月坛工商所结合辖区的实际情况,以“消费与民生”为主题,卓有成效地开展了各项消费者权益保护工作,保障了辖区经济秩序的平稳和社会和谐
英语中的选择疑问句就是提问者提出两个或两个以上可供选择的答案,根据实际情况选择其一。如:—CanIkeepthebookfortwodaysorthreedays?—Youcankeepitforthreedays.也可以都
班干部任命制,也可称为指令班干部制,是指班干部由班主任直接指定产生。在《班主任之友》杂志的网络调查中,任命制是班主任老师采用最为广泛的一种班干部选任方式,尤其在低年
绩效考核是企业人力资源管理的重点和难点。本文通过对我国许多企业绩效考核中出现问题进行分析,并提出相应的对策。 Performance appraisal is the focus and difficulty o
一舒娅楠和陈雨嘉是从幼儿园就相识的朋友。但这样就能单纯定义为好朋友吗?舒娅楠抓了抓头,一副困惑的样子,旋即摇摇头—不是,她和陈雨嘉只不过缘分多了点。她总觉得吧,人生