【摘 要】
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学习成绩在班级中处于较低水平,且接受能力差,学习主动性不高,这类学生通常被称为“学困生”.而教育是公平的,应该面向全体学生,所以学困生转优是每一位教师需要重点关注的问
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学习成绩在班级中处于较低水平,且接受能力差,学习主动性不高,这类学生通常被称为“学困生”.而教育是公平的,应该面向全体学生,所以学困生转优是每一位教师需要重点关注的问题.因此作为高中化学教师,就要加强对学困生的了解和关心,根据他们各方面的特点来探索科学有效的教学措施,争取帮助他们实现到中、优等生的转化.
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