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本文在分析XML课程现状和当前存在问题的基础上,提出了以软件工程思想为指导、基于层次化任务驱动的XML课程教学模式,说明了该教学模式的具体实施过程,建立了较为科学全面的评价和考核体系.实践证明,该教学模式能充分调动学生学习积极性和参与度,增强学生实践能力和团队协作意识,取得了良好的教学效果。
基于层次化任务驱动的XML课程教学模式研究
【摘 要】
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本文在分析XML课程现状和当前存在问题的基础上,提出了以软件工程思想为指导、基于层次化任务驱动的XML课程教学模式,说明了该教学模式的具体实施过程,建立了较为科学全面的
【机 构】
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安徽财经大学管理科学与工程学院计算机系
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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安徽财经大学本科教学质量工程教研项目,《XML技术》层次化任务驱动与课程融合教学模式探索（acjyyb2017040）
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