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国内理工科院校人文精神教育与国外高校之间存在着较大的差距，长期以来没有得到足够的重视。文章试从师资队伍的建设、课程体系的调整、考核制度的建立、校园文化氛围的营造四个方面积极寻找提升人文精神教育的新途径，并指出新形势下理工科推进人文精神教育需注意的重点问题。
理工科高校人文精神教育初探
【摘 要】
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国内理工科院校人文精神教育与国外高校之间存在着较大的差距，长期以来没有得到足够的重视。文章试从师资队伍的建设、课程体系的调整、考核制度的建立、校园文化氛围的营造四
【机 构】
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南京工程学院电力工程学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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2012年南京工程学院党建与思政教育研究立项课题“试论人文视野下工科大学生创新能力的培养”(项目主持人:王寒娜,项目编号:SZ201215);2011年南京工程学院科研项目“人文视野下工科大学生创新创业教育研究”(项目主持人:王寒娜,项目编号:KJZX201107)的研究成果
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