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考试是教育效果评定的主要形式，也是教学达标的重要环节，它具有显示功能、反馈功能和导向功能。考试的内容和方法，直接关系到考试结果及教学质量的评价。同时考试也是师生共同关心的核心问题，因为它直接影响教师的教和学生的学，有什么样的考试内容、考试方法，就会产生什么样的教法和学法^[1]。对于以培养有一定技能、适应市场需求、