思政课教学中主导性与主体性的统一

来源 :西部学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songweiwc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思想政治理论课作为高校立德树人的关键课程,要取得教学实效就要在教学过程中充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。思想政治理论课教学中主导性和主体性相统一关键在教师,中心是学生。从主导作用的层面来看,教师要有宏观掌握和引导教学节奏的能力,做到主动而为、主动设计、主动推进,对学生要真心在意、用心欣赏。学生则要发挥主体性作用,以课堂参与实践为主,最终使整个思想政治理论课教学以学生为主体实现主导的意图。
其他文献
大学校园中信息的获取和交流因互联网、各类社交App的出现而更加便捷,但与此同时也增加了大学由于人数众多信息传递不够而产生的信息不对称。因此文章以郑州大学为例,为方便
详细介绍了基于信息化教学会计综合业务实训课程的开发思路和成果应用,指出了以往会计实训所存在的不足,介绍了解决不足的信息化课程建设方案以及实施成果。
介绍了现阶段铁路移动通信系统(简称GSM-R系统)在进行无线网络优化测试过程中所需采集的数据及采集方法。通过优化路测数据采集,实现无线网络问题管理前移,及时发现无线网络
随着时代的发展,1997年《刑法》关于盗窃罪的入罪标准以及法定刑已难以满足现实需要,其后陆续颁布的若干法律文件对“入户盗窃”问题规定的不太明确,导致司法实践中问题各异
罗杰斯在关于教育的论述中提出了以学生为中心的教育理念,他推崇民主式的教育,强调通过真诚的倾听沟通,实现对学生的真正理解和包容。其关于教育的论述,核心是以学生为中心、
随着信息技术的普及,电子证据越来越成为刑事诉讼中常见、重要的证据,在审理案件过程中发挥着不可替代的作用。但电子证据取证和鉴定不仅涉及犯罪嫌疑人的隐私,还涉及其他非
国土空间作为人们赖以生存的家园,其基础信息应用服务系统的构建成为实现国土资源信息化的重要工作内容。现阶段,随着我国经济水平的不断提高,国土空间的基础信息平台建设目
摘要:随着移动支付时代的到来,以主读式二维码、被读式二维码以及其他类型的涉二维码支付技术为代表的支付方式呈现井喷式的发展态势。与之相关的是涉二维码犯罪日渐增长,呈现智能化、复杂化的态势。涉二维码犯罪包括偷换、张贴主读式二维码的犯罪,利用被读式二维码设备实施的犯罪,利用二维码植入非法链接实施的犯罪,利用二维码进行消费诈骗的犯罪。当前打击涉二维码犯罪存在的难点在于犯罪信息获取困难、平台监管难度大、技术
文章根据山东大学管理学院现有的教室管理业务的流程和习惯,对教室管理业务进行了需求分析与研究,并开发出了基于管理学科实验教学示范中心信息化平台的教室管理系统,使管理
军队专业学位研究生培养模式改革是军队专业学位研究生培养目标的必然要求,同时也是军队转型过程中人才结构更新的现实需要。在军队专业学位研究生教育中,院校和部队要建立紧