【摘 要】
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历史课作为高中的必修课程之一，其本质是对学生进行人文教育。历史课程也是人文教育课程中的核心课程。对于学生而言，学好历史对其人生观、价值观以及今后的人生发展都有着极为
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历史课作为高中的必修课程之一，其本质是对学生进行人文教育。历史课程也是人文教育课程中的核心课程。对于学生而言，学好历史对其人生观、价值观以及今后的人生发展都有着极为重要的作用，但在实际的教学过程中，仍然存在一定数量的后进生，新课改背景下，教师应利用科学合理的教学方法，有效转化教学中的后进生，提高学生的学习，进而全面提高历史教学质量。
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