孩子们升入初中，由小学生变为初中生。新的环境，新的老师，新的授课方式可能会使一些同學不适应初中的学习生活，出现学习成绩不稳，甚至下滑的现象。很多同学小学时成绩不错，可一进入初中后成绩明显下滑。为什么会出现这种现象，如何去解决这个问题，很多家长一片迷茫。
　　初中阶段是人生发展中的一个关键时期，初中改为四年制后，对于校本课程的开发、探究性学习的实施和心理健康教育的开展等无疑大有裨益。只要在初一这一年快速激发同学们的学习能力，那么他不仅能完成从小学生到初中生的快速转换，也一定会在这一特殊时期的竞争中脱颖而出。
　　我认为如何在这一时期快速激发孩子的学习能力，家长的责任也不容忽视。只要做到以下两点，那么孩子在整个初中学习将会轻松许多。
　　一是帮助孩子培养一个良好的学习习惯。凡是成绩好的同学有一个共同点就是他有一个良好的学习习惯。首先一定得完成一个完整的学习过程：课前预习，预习的重点在于全面了解，找出问题带着问题听讲；上课认真听讲不放松，要跟着老师的思路来听课；课后复习，逐步形成系统学习思维。其次是独立完成作业，做时间计划表，做完一项划一项，将各项作业控制在计划好的时间内。
　　当然学习习惯不是一朝一夕形成的，这需要家长的配合。首先要培养孩子的学习快感，也就是学习的快乐。在这个过程中需要家长进行鼓励式的教育，要看进步不要看分数，让孩子找到认同感，增加他的自信，只要让孩子对自己有自信了他的成绩一定能够提高。其次要陪读，在陪读的过程中向他传达积极期望，这会产生一种激励作用，让孩子学习加倍努力。
　　二是引导孩子树立正确的学习方法。什么样的学习方法最好？如何来学？先学什么后学什么这些都很重要。简单来说需要做到以下四个环节：学、查、改、纳。学这一环节主要在学校完成，五个流程缺一不可：一复习旧知导入新课；二接受新知识；三巩固新知识；四小结；五作业。而其它三个环节都是在家庭中完成的，查就是检查，改就是改正，纳是归纳、总结。可见家庭学习对于学生整个学习过程的重要性，所以希望家长在这一过程中一定要配合好学校，给孩子创造一个良好的家庭学习环境，帮助孩子树立良好的学习态度，顺利渡过这一转变。