在读写教学中训练学生的想象能力

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chshlu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在语文读写教学中,训练学生的想象能力,是提高语文教学效益的一条可行的途径.因为想象,是构成思维能力的重要因素之一.而思维的发展不能离开想象的发展.针对小学生富于想的心理特征,激发他们的想象能力,正是促进其思维全面发展的契机.
其他文献
动漫外包人才的培养离不开动漫产业,必须紧密联系企业,解决企业的实际需求,校企合作,以便及时地为企业提供有用的人才.本文从建立课程体系、校企共同制定人才培养与评价标准
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
传统形式单一的教学组织形式严重束缚着学生语言实践活动的开展,制约着学生综合语言运用能力的提升。因此,课堂教学需要一种能体现面向全体学生的、有利于学生综合语言实践活
期刊
小学生在学习英语的过程中,由于自身所处年龄阶段的特殊性或者受外界因素的影响,有些学生不能很好地把握英语学习的技巧,从而导致英语学习困难。根据我国郊区和农村小学生在
学生在小学阶段是各方面发展的基础时期,小学阶段的教育工作注重培养学生的综合发展,所以在小学阶段的教育注重培养以兴趣学习,吸引学生注意力的方法激发学生的学习兴趣,促进
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
在小学阶段,其是学生成长的关键时期,此时期学生获取丰富的知识,能为日后学习和生活做好铺垫.在小学实施素质教育过程中,数学是门十分主要的科目之一,学生学习数学知识,有利
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊