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文章从终身教育的内涵、理念特征、目标、方法与策略等层面对朗格朗和捷尔比终身教育思想的主要观点进行了比较,阐述了朗格朗和捷尔比对终身教育思想的贡献,揭示了终身教育思想从"理论构想"阶段进入"实践与推广"阶段的必然趋势。
朗格朗与捷尔比终身教育思想体系比较研究
【摘 要】
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文章从终身教育的内涵、理念特征、目标、方法与策略等层面对朗格朗和捷尔比终身教育思想的主要观点进行了比较,阐述了朗格朗和捷尔比对终身教育思想的贡献,揭示了终身教育思
【机 构】
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贵州师范学院教育科学学院
【出 处】
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世界教育信息
【发表日期】
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2013年22期
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