开展行动研究,做参与型驻县教师

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高等师范类院校开展教育实习,安排驻县教师在实习基地进行综合管理.教学指导是驻县教师对实习生进行的教学指导.这种教学指导贯穿整个实习期,并与驻县管理工作协同进行.实习期间,驻县教师应发挥个人专长,有针对性地实施教学指导,积极开展行动研究,争做参与型驻县教师.
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目的:分析PICU机械通气患儿镇静治疗中采用咪达唑仑联合舒芬太尼的效果.方法:对我院收治的PICU机械通气患儿进行研究,抽取30例作为本次研究的对象,随机分为两组并给予不同的镇静治疗方案.观察两组治疗前后生命体征变化情况、镇静效果.结果:治疗后实验组生命体征更加稳定,且镇静效果更佳,P<0.05.结论:在PICU机械通气患儿镇静治疗中,应用咪达唑仑联合舒芬太尼的镇静效果更好,值得推广.
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