高中数学教学中数学思维能力培养的实践研究

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:punkyard
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学教学的关键不是基本知识的教育,而在于培养学生的思维能力,这也是数学课程所特有的性质。对于高中生来说,逻辑思维能力才是数学学习的本质;对于数学教师来说,让学生建立数学学习的思维才是其教学目的。教师在对高中数学教学中,要有目的地对其进行引导,激活他们的思维,全面提高学生的思维能力。本文对高中数学教学中如何培养学生的数学思维能力进行了探究。 The key to mathematics teaching is not the basic knowledge of education, but rather to develop students’ thinking ability, which is the unique nature of mathematics courses. For high school students, logical thinking ability is the essence of mathematical learning; for mathematical teachers, allowing students to establish mathematical thinking is the purpose of teaching. Teachers in high school mathematics teaching, there should be a purpose to guide them, activate their thinking, and comprehensively improve the thinking ability of students. This article explores how to cultivate students’ mathematical thinking ability in high school mathematics teaching.
其他文献
图像增强是一类基本的图像处理技术,其目的是对图像进行加工,以得到对视觉解释来说视觉效果“更好”、或对机器感知效果来说“更有用”的图像。图像增强的目的是为了改善图像的
近年来,许多单位部门的档案管理都采用了计算机信息化管理,并且逐渐趋于无纸化、办公自动化的管理模式,尽管这样的管理模式备受争议,但是不可否认的是计算机信息化在档案管理中的
随着我国社会经济的发展和人民生活水平的提高,人们对营养与健康日渐重视,健康膳食、营养保健与现在人民生活息息相关,合理营养是健康的基础;科学饮食、合理营养、促进健康已成为
情感教育在数学教学中起到举足轻重的作用,教师要全身心地投入教学,让学生乐于学习,激发学生的学习热情,让课堂成为生命活力,做学生的朋友,培养学生的求真品质。 Emotional
本文主要探讨在课堂上可以应用哪些有效的教学策略,加强医学生词汇学习能力的培养,由此提出构词法、归类法、阅读法等教学方法。 This article mainly discusses what effec
目的:采用菌体裂解法来对结核杆菌进行研究,分析其对药物的敏感程度。痰液标本。方法将我院收治的110例肺结核疾病患者作为实验对象,取患者清晨第一口痰液作为痰液标本,首先去除
本文首先简要分析我国智能电网建设的特点,然后介绍智能电网环境下继电保护的主要研究对象,最后针对其主要保护对象探讨继电保护的相应措施,期待本文提出的观点能为智能电网的继
目的:讨论分析冠心病患者血清同型半光氨酸高敏C反应蛋白、胱抑素C水平变化及临床意义。方法随机选取我院2012年4月---2013年4月间在我院确诊为冠心病的134例患者,同期选择110
目的:提高患者腕带佩戴率及护士操作腕带核对率。方法开展质量管理小组( QCC)活动,对腕带佩戴率及核对率低的原因进行分析、筛选,找出导致佩戴率及核对率低的主要原因,并进行改进。
本文探讨了中职学校物理教学改革中建立能力培养体系的具体思路和方式方法。 This article explores the concrete ideas, ways and means of establishing a capacity-buil