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1型多动症，不但会给学生患者自己同时也会给其他同学带来消极影响，因此，必须予以积极治疗。一般认为，综合运用心理、教育、中医疗法，能够取得较好效果。对大部分有所异常者，只需要进行行为及心理干预而不必采用药物治疗。为切实提高心理干预的实际效果，必须综合采取多种心理干预策略。
1型多动症学生心理干预策略探讨
【摘 要】
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1型多动症，不但会给学生患者自己同时也会给其他同学带来消极影响，因此，必须予以积极治疗。一般认为，综合运用心理、教育、中医疗法，能够取得较好效果。对大部分有所异常者，只需要
【机 构】
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四川工程职业技术学院
【出 处】
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四川工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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