【摘 要】
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实践教学是教育部长期以来对高校人才培养的重要要求。高校在培养全日制教育硕士过程中,在实践教学环节的存在不少问题。高校聘请既精于学科教学理论研究又有着丰富的中学教
【基金项目】
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广西民族大学2016年研究生教育创新计划项目“全日制教育硕士案例教学研究与实践--以学科教学（历史）专业硕士为视角”（编号：gxun-chxjg201601）.
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实践教学是教育部长期以来对高校人才培养的重要要求。高校在培养全日制教育硕士过程中,在实践教学环节的存在不少问题。高校聘请既精于学科教学理论研究又有着丰富的中学教育教学经验的中学教师作为校外导师,对于实践教学的实施具有重要的作用,基于此,文章阐述了全日制教育硕士的发展现状以及存在的问题,分析了校外导师在实践育人环节中的作用,最后对校外导师参与实践教学的实践进行了讨论。
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