【摘 要】
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众所周知, 数学概念是数学学习的重要基础, 学习数学首先必须掌握相关数学概念. 研究表明,学生对数学概念的理解水平越高, 其后续数学知识学习就会愈加顺利. 正因如此,一线小
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众所周知, 数学概念是数学学习的重要基础, 学习数学首先必须掌握相关数学概念. 研究表明,学生对数学概念的理解水平越高, 其后续数学知识学习就会愈加顺利. 正因如此,一线小学数学教师普遍注重概念教学, 希冀采取有效策略不断提升小学数学概念教学成效. 查阅相关文献资料时发现, 目前国内关于小学数学概念教学策略的研究很多,为深化小学数学概念教学的理论研究,本人对小学数学概念教学策略展开相关研究.
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