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在广泛调研的基础上,结合东华理工大学化学生物与材料科学学院的实际情况,对本科生科研导师制培养模式进行了探索。在分析科研导师制的研究现状、实施的意义及存在问题的基础上,提出了构建"本科生‘1+3’科研导师制培养模式"的思路。
本科生“1＋3”科研导师制培养模式的探索
【摘 要】
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在广泛调研的基础上,结合东华理工大学化学生物与材料科学学院的实际情况,对本科生科研导师制培养模式进行了探索。在分析科研导师制的研究现状、实施的意义及存在问题的基础
【机 构】
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东华理工大学化学生物与材料科学学院
【出 处】
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东华理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2015年01期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究课题重点项目（JXJG-12-8-11）, 东华理工大学“基础化学教学团队”项目（2014）
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