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数学建模思想融入应用型本科院校高等数学课程教学的途径
数学建模思想融入应用型本科院校高等数学课程教学的途径
来源 :科教文汇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pandaab
【摘 要】
:
在应用型本科院校.高等数学的教学采用传统教学方法和手段,不利于学生的数学实践能力和创新能力的培养。将数学建模思想融入高等数学课程的教学是解决问题的一种有效的方法.本文
【作 者】
:
熊文婷
陶龙风
王明
【机 构】
:
江西科技学院公共教学部
【出 处】
:
科教文汇
【发表日期】
:
2012年34期
【关键词】
:
应用型本科院校
数学建模思想
高等数学
applied undergraduate institutionsmathematicalmodelinghigher
【基金项目】
:
江西省高等学校教学改革研究省级课题《数学建模思想融入高等数学课程的探索与实践——以江西科技学院为例》阶段成果,项目编号:JXJG-12-19-6
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在应用型本科院校.高等数学的教学采用传统教学方法和手段,不利于学生的数学实践能力和创新能力的培养。将数学建模思想融入高等数学课程的教学是解决问题的一种有效的方法.本文探讨了将数学建模思想融入应用型本科院校高等数学课程的教学的途径。
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