【摘 要】
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高校思想政治理论课的精准供给,必须坚持以大学生个性化、多样化的需求为导向,供给者应从价值取向出发为学生进行“精准滴灌”。当前高校思政课教学问题以“大水漫灌”式最为
【基金项目】
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教育部人文社科规划基金项目“大数据时代提升大学生思想政治教育引领力的对策研究”(18YJA710003)
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高校思想政治理论课的精准供给,必须坚持以大学生个性化、多样化的需求为导向,供给者应从价值取向出发为学生进行“精准滴灌”。当前高校思政课教学问题以“大水漫灌”式最为突出,这一问题易引发多方面、多层次的负面问题。高校教学主体(供给侧)与教学对象(需求侧)之间,存在教学供给内容及供给方式缺乏针对性、评价方式不够精准等问题。应坚持改进教学供给理念、内容和方式,充分利用新兴技术、工具,使它们与思想政治教育互融,利用数据挖掘、算法分析等技术为大学生制定精准的供给内容、评价方式,以实现“精准供给”和“精准滴灌”。
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