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民办高校作为我国高等教育的一支重要力量，其青年教师群体的身心状态对我国高等教育质量有着重大影响。高校教师职业倦怠问题不仅不利于其教书育人，也逐渐成为教师群体专业发展的制约因素。文章从民办高校青年英语教师群体的职业倦怠问题着手，分析了其成因，并从社会、学校和个人等三个层面提出了民办高校英语青年教师职业倦怠的纾解对策。