【摘 要】
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古今中外,每个发达的国家,在任何时代都对音乐教育给予高度的重视.孔子把音乐教育放在教育的第二位.另外,音乐教育在美、日等国也超出了仅仅美育的范畴,而成为开发智力、培养
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古今中外,每个发达的国家,在任何时代都对音乐教育给予高度的重视.孔子把音乐教育放在教育的第二位.另外,音乐教育在美、日等国也超出了仅仅美育的范畴,而成为开发智力、培养品德和锻炼意志的工具.我国改革开放多年来,随着经济、生产的发展,人民生活水平的提高,各级教育领导部门,乃至社会各行各业,以及年轻的家长们,都逐步认识到音乐的社会功能——它不仅使下一代普遍具有音乐知识修养、技能和审美能力,从而有较完善的知识结构,更是使下一代成为21世纪现代化建设所需要的开发型、创造型人才的重要教育手段之一.而练习乐器特别键盘乐
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