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随着素质教育改革理念的全面普及,新时期新课标要求初中历史教学应当以学生为中心,打造更具特色的活力课堂.本文对因材施教的意义进行了简要分析,着重探讨了初中历史教学因材施教具体策略,以期为广大初中历史教学工作者提供一定的参考或者借鉴.
新课程背景下初中历史教学因材施教策略研究
【摘 要】
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随着素质教育改革理念的全面普及,新时期新课标要求初中历史教学应当以学生为中心,打造更具特色的活力课堂.本文对因材施教的意义进行了简要分析,着重探讨了初中历史教学因材
【机 构】
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山东省日照市,日照市东港实验学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年33期
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