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预习是课堂教学的前奏,是学生初步感知文本内容、理解文本内容的重要前提,同时也是培养学生自主学习能力的重要方法,更是提升课堂教学效果的重要因素,因此,预习作业在设计时就得注意,不能过于草率。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
语文课前预习作业设计的现状及对策
【摘 要】
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预习是课堂教学的前奏,是学生初步感知文本内容、理解文本内容的重要前提,同时也是培养学生自主学习能力的重要方法,更是提升课堂教学效果的重要因素,因此,预习作业在设计时
【机 构】
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金塔县航天镇航天小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2018年11期
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