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科学教育是提升民众科学素养的重要途径.作为南京国民政府在民国时期的科学教育浪潮中实施科学教育的主要机构之一,科学馆在三十余年的发展进程中取得了诸多成效,对当时的科学教育事业发挥了极大的作用,并且在今天也具有重要的借鉴意义.通过对民国时期科学馆的发展脉络和所开展科学活动的解析,试图呈现其科学教育活动的特点,同时也对其科学教育活动的价值进行了更进一步的探讨.