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在我国，学习英语最普遍的场所是课堂，最通常的方法是在教师带领下学习和练习，并不存在轻松、自然形成对英语的认识进而掌握英语的条件。因此，在我国环境里进行英语学习属于外语学习而非第二语言习得。习得与学习是两个不同的概念，它们在动机、环境、条件和实践等许多关键环节上都有不同之处，如果不加以区别，不仅会造成认识上的混乱，也会给教学实践带来许多困难。