论文部分内容阅读
有效思维是阅读教学的灵魂。在阅读教学中，教师不能以简单的分析和肤浅的师生对话来代替学生个性化的思维体验过程。教师应重视对学生思维的启迪，在阅读教学中切实提升学生的有效思维。
有效思维，让阅读教学生机盎然
【摘 要】
：
有效思维是阅读教学的灵魂。在阅读教学中，教师不能以简单的分析和肤浅的师生对话来代替学生个性化的思维体验过程。教师应重视对学生思维的启迪，在阅读教学中切实提升学生的有
【机 构】
：
福州市和平中心小学
【出 处】
：
福建教育研究：基础教育（A）
【发表日期】
：
2014年2期
其他文献
在泥塑活动中，幼儿的童心、童趣、想象力、创造力等发挥得淋漓尽致。本文就如何提高幼儿泥塑活动教学效度有效性作了一些探讨。一、泥塑内容选择的适宜性1．小班幼儿。由于小班
政府采购制度发展到今天,大家对采购原则和采购知识都已有了一定的认识,采购意识已经基本普及,但我国采购人的政府采购意识依然薄弱,甚至影响了政府采购制度改革的进程,成为
三维打印技术作为一种新兴的技术已逐渐受到广泛的关注与重视，在详细介绍三维打印技术工作原理和发展前景的基础上，文章介绍了三维打印在装备教学过程中的一些教学体会和应用研
幼儿的眼中新鲜事物蕴含无数的问题，他们总喜欢刨根问底。在教学活动中幼儿常会向教师提出各种稀奇古怪的问题，面对幼儿的提问教师存在三种错误的应对方法：一是置之不理，打击幼儿
教育改革不断深入“新课堂”，我们却发现，学生对文本的感悟往往不尽人意，主要表现在：一是“浅读”，对文本的感悟往往停留在文本的字面上，浮光掠影，理解肤浅，体悟不到文章本身的艺术性
全国政协委员、中电投副总经理兼中电国际董事长李小琳表示，2008年电力、煤炭行业“冰火两重天”，建议煤电联营走向一体化。
随着城镇化进程的加快和城镇经济迅速发展，外来务工人员和农民工大量涌入城镇，随迁子女也进入了工作地附近学校就读，由于城乡教育的差异和区域教育中英语教材版本的差异，外来务工
经过高二年的磨合，学生大多已养成了较好的学习习惯，懂得怎么安排自己的学习时间，也掌握了学习方法，具备了进入高三年学习的基础，也为“少教多学”实验的继续开展提供了可能性。本
教育家卢梭认为：教学应让学生从生活中，从各种活动中进行学习，通过与生活实际相联系，获得直接经验，主动地进行学习。在小学数学教学中，教师要从实际出发，把教材内容与现实生活有机结
物流管理是一门实践性很强的专业基础课，在教学中通过运用视频材料、大量的数据材料、典型案例分析、Flash动画和互动式教学等教学措施，以弥补实验设备不足的弊端，提高教学效果