流行文化融入高中语文课堂教学的策略分析

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在某个时期通过对特定文化的概况反映出来的文化特点,被称之为流行文化。在现阶段高中校园中,流行文化占据了重要的地位。高中语文作文一门涉及面比较广阔的语言类学科,与流行文化的有机融合,能够促使语文课堂教学更加富有趣味性和生动性,是与高中阶段学生的审美需求相结合的。本文基于流行文化类型的视角,分别结合流行音乐、影视作品、网络语言三个层面,分析了将流行文化与高中语文课堂教学有机融合的相关策略,以期望能够促进语文教学质量的提升。
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