论胡格模式教学方法在高职院校专业课中的应用

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我国职业教育旨在培养生产、管理、服务一线具备综合职业能力和全面素质的技术应用型人才,这种人才有别于学术型、工程型和技能型人才.人才质量的高低与特色主要取决于人才的培养过程,而培养过程的核心是课程体系、课程内容及其实施方法.课程建设和课程改革是提高高职院校教学质量的核心,是提高高职院校办学水平的重要途径,更是高职院校改革的重点.在这种时代背景下,传统的教育已经很难实现职业教育的目标,而胡格教学模式越来越受到推崇.
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