英语专业研究生学术写作错误分析

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在英语教学中,教师往往利用语言学、心理语言学和语言教学法进行教学。其中,英语写作一直是教学的重点,同时也是英语专业研究生学习中的薄弱环节。本文应用错误分析理论,对英语专业研究生学术写作中的出现的错误及其原因进行探讨,对纠正英语专业研究生学术写作中的错误提出几点建议。 In English teaching, teachers often use linguistics, psycholinguistics and language teaching method to teach. Among them, English writing has always been the focus of teaching, but also the weak link in English majors’ study. This article applies the theory of error analysis to discuss the mistakes and causes in the academic writing of English majors, and puts forward some suggestions to correct the mistakes in the academic writing of English majors.
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