高校学前教育专业开展奥尔夫音乐教育的模式探索

来源 :吉林省教育学院学报(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:azsxdcfvgb0987654321
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为在学前教育专业中有效开展奥尔夫音乐教育,让学生能够学以致用,本文在实践的基础上提出"1+3+4模式",其内容包括一重视:高校需在思想上重视奥尔夫音乐教育的专业价值;三原则:遵循相关课程全面渗透、学生为中心、未来职业面向三个原则;四路径:实践教学中贯彻教学理念上的综合性与开放性、注意教学指导上的循序渐进、引导学生的即兴创造、并关注教学内容的本土化。
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