裂殖酵母Pap1应答H2O2氧化胁迫的机制

来源 :中国生物化学与分子生物学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:java_flash
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
转录因子Pap1是裂殖酵母(Schizosaccharomyces pombe)应答H2O2氧化胁迫反应中的关键调控因子.高浓度的H2O2激活蛋白激酶Sty1途径清除过量的H2O2,使H2O2降至较低浓度再活化Pap1;低浓度的则直接氧化活化Pap1,导致Pap1快速向细胞核内运输从而激活Pap1相关基因的表达.本文综述了裂殖酵母中转录因子Pap1在不同浓度H2O2胁迫下的激活途径,以及蛋白激酶Sty1对Pap1激活的重要作用.
其他文献
城市园林绿化是城市发展进步重要表现,亦是城市生态环境可持续发展的重要手段。随着社会经济水平提升,人们对生活质量的要求更为苛刻,城市园林绿化是公众生活质量要求的重要
以甲醇钠为催化剂,甲醇为溶剂,丙烯酸甲酯和二甲胺为原料合成了3-二甲胺基-N,N-二甲基丙酰胺(DMDMAA).该方法的适宜工艺条件为:催化剂用量为丙烯酸甲酯质量的2.8%,反应温度为20—30℃,甲
责任是生而为人的基本,责任意识指的是对自己、他人、家庭、国家的责任认识以及自觉履行相应责任和义务的基本态度。高中是我国教育的分水岭,强化学生的责任意识对他们日后的成
林业种苗科技推广中心是为绿化而培育优质苗木的生产基地,如何做到单位的良好发展和加快林业生态建设长远利益相结合?单位的发展和林业产业发展、森林生态旅游的发展目标相结
每一位教师都应把自己更多的爱给予学困生,当他们都觉得老师像“妈妈、父亲、朋 友”一样关怀、亲近、理解、信任他们,就真正体现了教育的感召力。所以只要你用心灵去感悟、理
就林业病虫害发生的特点展开分析,然后归纳主要病虫害发生的原因,最后针对根源采取强有力的防治对策。
本文从奥尔夫音乐教育思想出发,挖掘其科学的音乐教育理念与方法,并结合教学经验,用于教学实践中,从教育思想、重要原则等方面进行了阐述,意在理解与实践的基础上进一步研究
患者,女,60岁,因鼻塞、流涕,轻咳3天,于2006年8月在我院就诊。查体:一般情况好,精神欠佳P84次/分,R20次/分,BP130/90mmHg,诊断为上呼吸道感染。患者取坐位静脉输注50%葡萄糖溶液500ml加入病
随着社会的不断发展,现代城市对景观环境不断提高的要求,新技术、新材料在园林景观上不断被应用,园林工程专业分工愈来愈细,园林工程的内容也在不断发展,朝着多样化、复杂化