论文部分内容阅读
为探讨青春期前少年问题行为的特征，对小学五六年级学生施测《青少年自评量表》，收回有效问卷2852份。结果表明：（1）青春期前少年存在两个自然体，即低问题行为组和高问题行为组；（2）注意缺陷和退缩行为是青春期前少年普遍存在的问题行为，焦虑／抑郁能有效预测问题行为的轻重，攻击行为是区别重度问题行为的特殊指标。