教师不妨学学“中医”

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本文通过采取民主与平等、真挚与关爱、严格与公平、宽容与机会等教学措施,系统地阐述了在教学中如何利用“中医”理论提高教学效果。 This article systematically expounds how to use the theory of “TCM” to improve the teaching effect by adopting the teaching measures of democracy and equality, sincereness and care, strictness and fairness, tolerance and opportunity.
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