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新课程教学改革要求教师在教导学生课程知识的同时，培养学生课程核心素养，让学生理解课程教学内容的本质。数感是小学数学课程学习的关键点，数感的培养有助于小学生剖析数学知识的本质，深入了解教学内容，加强学生对于教学知识点的应用记忆。基于此，为了提升小学数学课程教学效果，本文将对数感培养进行简要论述探讨，并提出相应的意见以供数感培养工作开展借鉴。