【摘 要】
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<正>什么是课堂教学的有效性呢?它指的是教师在单位时间内实现课堂教学效益的最大化,学生最大限度地积累知识,最大限度地获得能力的发展。因此在课堂上设计有趣并有效而不流
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<正>什么是课堂教学的有效性呢?它指的是教师在单位时间内实现课堂教学效益的最大化,学生最大限度地积累知识,最大限度地获得能力的发展。因此在课堂上设计有趣并有效而不流于形式的操练尤为重要。通过个人教学分析,结合教学反思活动,我觉得优化小学英语课堂教学设计,丰富课堂操练方式方法,有助于提高英语课堂教学效率,并在真正意义上提高学生运用英语的实践能力。一、针对课堂特点设计活动,丰富课堂操练形式
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