【摘 要】
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2022 年1 月4 日,赣州市厚德外国语学校(以下简称“厚外”)官网贴出了一张大红的喜报:“厉害了!多个国家级、省级荣誉!成为区域啦啦操考级中心!”——在由国家体育总局体操运动管理中心和中国蹦床与技巧协会主办、全国啦啦操委员会和中国啦啦操俱乐部联盟承办的“全国校园大课间啦啦操”活动中,厚外获批“全国校园大课间啦啦操推广实施单位”“全国啦啦操星级俱乐部”,而且成为赣州市经济技术开发区唯一的全国啦啦操考级中心.在本次比赛中,厚外小学部Best 啦啦队在街舞啦啦操0 级江西省啦啦操联赛中获第一名,在全国啦啦操
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2022 年1 月4 日,赣州市厚德外国语学校(以下简称“厚外”)官网贴出了一张大红的喜报:“厉害了!多个国家级、省级荣誉!成为区域啦啦操考级中心!”——在由国家体育总局体操运动管理中心和中国蹦床与技巧协会主办、全国啦啦操委员会和中国啦啦操俱乐部联盟承办的“全国校园大课间啦啦操”活动中,厚外获批“全国校园大课间啦啦操推广实施单位”“全国啦啦操星级俱乐部”,而且成为赣州市经济技术开发区唯一的全国啦啦操考级中心.在本次比赛中,厚外小学部Best 啦啦队在街舞啦啦操0 级江西省啦啦操联赛中获第一名,在全国啦啦操联赛(江西站)获第二名,橙星级规定动作获江西省啦啦操联赛第二名.
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语文教学的核心任务就是培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力.从语言的涵泳与感知,到最后的实践与运用,这是创作者言意转换的过程,需要教师以“内部语言”为媒介,不断贴近作者的表达思维,最终让学生在品味中,将身心和意识浸润在文本语言之内,积极推动学生深度学习语言.对此,本文提出要创设可感之“境”,激活认知思维;体悟语言之“感”,强化内在体验;再现事物之“形”,感知语言魅力;推进语言迁移之“用”,依循认知规律.
为贯彻全国职业教育大会精神,落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,结合落实中央巡视整改任务,“推动现代职业教育高质量发展”主论坛于2021年11月16日在京举办.
统编版语文教材创造性地设置了语文要素,明确了单元、课文所要着力训练的方向.通过实践和反思,教师逐步明晰了语文要素包含的内容,基本解决了“教什么”的问题,而“如何教”则是后续使用统编版语文教材需要关注的问题.本文提出要在解读中细化,充分明晰内涵,以落实语文要素;在范例中精选,凸显核心目标,以落实语文要素;在规划中聚焦,设置实践活动,以落实语文要素.
学生社团不分年级、科系甚至学校的界限,由兴趣爱好相近的同学组成,在学校党委的领导和团委的指导下开展活动,是校园文化建设的重要载体和学校第二课堂的引领者.学生社团的种类很多,有思想政治类、学术科技类、创新创业类、文化体育类、自律互助类等.面对这么多的社团,同学们有时候会遇到选择困难,因此,有几点建议供同学们参考.
2020年“新冠”疫情来临之初,我们开设了“生活处处皆语文”微信公众号,因为当时所有的日常教研活动都无法正常开展,所以我们的初衷是想通过微信公众号,把常规的教研活动在线上开展起来.虽然我们的平台不够高,师资力量不够雄厚,能力尚且有限,水平也有待提升,但作为一名语文教研员,我与老师们共同定位学科特色,研讨教学内容,挖掘语文素材,丰富学习形式,并且将我们多年坚持的“生活化语文”教研也充分开展起来.一年多来,我们有了一些经验和做法,在此与大家交流分享.
2010年,聂增春来到高安中等专业学校就读计算机专业,当时学校还没有街舞社,他也只是一个热爱街舞的学生.他凭着对街舞的一腔热爱,在和同学商量后,一起去申请创办街舞社.令人感到惊喜的是,学校团委很支持他们的想法,马上同意他们创办街舞社,聂增春成为街舞社的创始人之一.毕业后,在2016年,聂增春创立了高安市舞影舞蹈艺术学校,将自己的全部热情和精力投入街舞事业中.目前,该学校在高安市有15所分校,还在南昌市、抚州市、万载县等市、县设立了分校,在校学员3000人以上,学校的发展前景良好.
2021年10月13日,第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛在南昌大学拉开帷幕.经过激烈角逐,1085个项目入围总决赛,百国千校学子通过线上线下相结合的形式交流创新创业成果.
首先,课文解读应当是理解学生的世界,只有知道学生的世界是什么样子,才能站在学生的角度解读课文.其次,还应当知道文本的世界,只有知道文本的世界是什么样子,才能引导学生走入文本.从教学的角度来看,站在学生的视角去读懂课文、看懂世界的过程,就是一个引导学生走入文本世界的过程.任何对课文的解读,本质上都是指向“语用”的,这是一个工具性与人文性并存的过程.有了这样的过程,就能打开语文学习的通道.
为深入贯彻《中共教育部党组关于加强和改进高校领导干部深入基层联系学生工作的通知》要求,着力增强学院思想政治工作亲和力、针对性,江西水利职业学院自2020年起开展“院长约吧”活动,每期围绕一个主题,每季度开展一期.院长与学生面对面谈心谈话、交流思想,为学生答疑解惑、解决问题,努力提升学生的在校幸福感.
2021年11月,已过立冬的宁都,天气却宛如仲秋般暖和.这个时节,宁都县第三幼儿园(以下简称“第三幼儿园”)里的茉莉花仍在孕蕾、绽放,空气里飘着缕缕清香.