【摘 要】
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当教师,就得当班主任,这是我的观点。作为学生的人生导师,班主任的幸福指数远远高于其他科任教师。参加工作31年,除两年担任校长,我当了29年班主任,幸福感也逐年增加。就拿20
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当教师,就得当班主任,这是我的观点。作为学生的人生导师,班主任的幸福指数远远高于其他科任教师。参加工作31年,除两年担任校长,我当了29年班主任,幸福感也逐年增加。就拿2016年接手的四年级179班来说吧,幸福的事一件接一件,连做梦都会笑哈哈。一起和时间赛跑179班是颇有＂特色＂的班,四年级以前,班主任频频换人,我接手时已经是第五任班主任了。
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