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应用型本科院校正处在蓬勃发展的“黄金期”，高校日益增长的教学资源的需求和现有教育资源缺乏的矛盾也不断地突出。课程资源是教育资源最重要的组成部分之一，如何合理地配置现有的课程资源成为了亟待解决的问题。课程资源共享无疑是解决教育资源短缺的最好方式之一。通过分析应用型本科院校的特点，提出适用于应用型本科院校的课程资源共享模式，并以安徽省应用型本科院校为例进行研究，为未来的课程资源共享模式提供发展方向。