【摘 要】
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探究式教学是培养大学生创新思维能力的新途径。它通过推动师生角色的双重转变,拓展大学生创新思维能力培养的空间;通过对学生亲历探知过程的安排,提供大学生创新思维能力培
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探究式教学是培养大学生创新思维能力的新途径。它通过推动师生角色的双重转变,拓展大学生创新思维能力培养的空间;通过对学生亲历探知过程的安排,提供大学生创新思维能力培养的现实生长点;通过对＂质疑求真、开拓进取＂精神和行为的鼓励,明确大学生创新思维能力培养的方向。教师要通过不断提升问题设计与驾驭的能力,准确把握学生实际,巧妙运用启发式的教学语言和教学手段,适时适度地肯定学生的思维亮点,巧妙地点拨和化解学生的思维难点,促进自身优势的发挥。
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