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目的探讨健康教育对冠心病危险因素知晓率的影响，为冠心病的一级预防提供良好的实践途径。方法对我科80例冠心病住院患者进行针对性的健康教育．结果80例冠心病住院患者对5项危险因素知晓率在健康教育前后差异均有显著性（P〈0.01）；结论实施健康教育可提高冠心病住院患者时健康知识的知晓率，在医院开展健康教育意义重大；冠心病住院患者在教育前后分别对危险因素需求偏高，为进一步教育方式提供了方向