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教师作为教学的主体之一，面对的是固定的教材和有自主想法的学生，如何推动教学的进程，如何满足职业学校学生的“为生活而学”的学习需求，文章探讨教师在课堂教学中的角色定位，是关键中的关键。
由就业创业指导课引发的教师角色定位思考
【摘 要】
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教师作为教学的主体之一，面对的是固定的教材和有自主想法的学生，如何推动教学的进程，如何满足职业学校学生的“为生活而学”的学习需求，文章探讨教师在课堂教学中的角色定位，是关
【机 构】
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宿迁经贸学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2013年5期
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